Yangiliklar

Yozish, chizish, multimedia, tarmoq konferentsiyasi va boshqa funktsiyalar bilan sensorli mashinani o'rgatish. U inson va mashinaning o'zaro ta'siri, tekis panelli displey, multimedia ma'lumotlarini qayta ishlash, tarmoq uzatish va boshqa texnologiyalarni birlashtiradi. Bu nafaqat o‘qitish mazmunini boyitadi, balki o‘qitish sifatini ham oshiradi. Bundan tashqari, multimedia kurslaridan foydalanish, uning ovozi, tasviri, rangi, shakli va boshqa afzalliklarini to'liq o'ynashi, o'qitish mazmunini yorqin aks ettirishi, o'quvchilar e'tiborini jalb qilishi, kichik imo-ishoralarni sezilarli darajada kamaytirishi, o'rganish ishtiyoqini safarbar qilishi va talabalarga diqqat bilan tinglashiga imkon berishi mumkin.

Sensorli mashinani o'rgatish annotatsiya funktsiyasiga ega. O'qituvchilar o'quvchilarga o'qitish jarayonidagi asosiy nuqta va qiyinchiliklarni tegishli eslatmalar orqali batafsil tushuntirishlari mumkin, shunda o'quvchilar ma'lumotni to'liq idrok eta oladilar, so'ngra ma'lum ma'lumotlardan mavzuli munozaralar bilan birgalikda muammolarni hal qilishda foydalanishlari va ma'lumotlarni haqiqatan ham o'zlarining ma'lumotlariga birlashtirishlari mumkin. o'qitish samaradorligini oshirish uchun o'z bilim tuzilmasi.

O'qitish sensorli mashinasi multimedia bilan birgalikda nafaqat aniq, dinamik, balki tovushli, rangli dinamik diagrammani ham namoyish qilish uchun ishlatilishi mumkin. Bu talabalar uchun jonli va qiziqarli o'quv muhitini yaratishi mumkin. Bu nafaqat o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirishga, balki o‘quvchilarning bilimlarni samarali o‘zlashtirishiga, ularning yangilik qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.

Sensorli mashinani o'rgatish o'qituvchining oldingi o'qitish mazmuni va jarayonini saqlab qolishi mumkin, shunda talabalar oldingi bilimlarni tushunmaganlarida sensorli mashinani o'rgatish orqali qayta o'rganishlari mumkin. Bu nafaqat o'quvchilarning bilim olishini osonlashtirishi, balki o'quvchilarning ilgari o'rganilgan bilimlarini mustahkamlash va eslab qolishlariga yordam beradi, shunda eski bilim va tushunchalar o'quvchi ongida chuqurroq joy oladi.